Avaliar, planejar e executar intervenções voltadas ao desenvolvimento das capacidades funcionais, cognitivas, sensoriais e sociais de crianças e adolescentes, especialmente no contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Atuar para promover autonomia e participação nas atividades da vida diária, escolar e social, em parceria com equipe interdisciplinar e familiares, assegurando práticas alinhadas aos princípios éticos e técnicos da profissão.